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lunes, 15 de julio de 2019

Instrucciones para los alumnos de 2º de la ESO en septiembre

En segundo de la ESO hay, como los alumnos saben, dos módulos de contenidos, y de cada uno de ellos habrá un tipo de examen en septiembre: Conceptos Musicales e Historia de la Música. Puede haber alumnos que tuvieran que examinarse de uno sólo de los módulos (por tener el otro aprobado en junio), y puede haber otros alumnos que deban examinarse de ambos módulos. Sin embargo, la gran mayoría de los alumnos suspensos en Música deberán examinarse en septiembre de ambos módulos, como podrá comprobarse en los listados que se indican más abajo.

Los exámenes constarán de 20 preguntas tipo test, con las mismas características de las ya trabajadas durante el curso (con seis respuestas posibles y sólo una válida). Cada pregunta correcta suma medio punto, cada incorrecta resta un octavo de punto, y las preguntas dejadas en blanco no puntúan.

Según puede verse en el horario de exámenes de septiembre publicado por la Jefatura de Estudios, habrá dos turnos de exámenes para examinarse en septiembre, un turno para el lunes 2 de septiembre (por la tarde), y otro para el martes 3 de septiembre. En cada uno de ellos habrá dos exámenes: uno para Conceptos Musicales, y otro para Historia de la Música.

Además de estos dos turnos, habrá varios alumnos que no tendrán que presentarse a ninguno de ellos, sino que tendrán que hacer un examen online el martes 3 de septiembre a las 14:15. Son alumnos con mayores dificultades de aprendizaje, según lo decidido por el equipo de profesores de cada grupo, y por ello harán este tipo de examen, que constará también de 20 preguntas tipo test, únicamente sobre Conceptos Musicales. En los próximos días se darán instrucciones a estos alumnos sobre este tipo de examen.

A continuación se muestra la lista de los alumnos con la asignatura de Música pendiente para septiembre, indicándose también el turno al que pertenecen para examinarse (primer turno, segundo turno, o examen online):



PRIMER TURNO (lunes 2 de septiembre a las 18:30)

2º A

Iván Bénitez (sólo Conceptos Musicales)
Álvaro Ceballos
Raúl Espinar
Sara María Jiménez
Mónica Rodríguez
Hugo Sánchez


2º C

Sergio Cela
Daniel García
Víctor García
Valeria Moreno
Óscar Pereira (sólo Conceptos Musicales)
Nadia Rey (sólo Historia de la Música)
Shieldsyn Jeanethe Robles
Julia Roldán
María Ramos


2º E

Jesús Aguilar
Ismael Delgado (sólo Conceptos Musicales)
Paula Donoso (sólo Conceptos Musicales)
Alberto Espinar
Juan Manuel Galera
José Alberto Medina (sólo Historia de la Música)
Nicolás Gata
Álvaro Márquez



SEGUNDO TURNO (martes 3 de septiembre a las 14:00)

2º B

Maleni Domínguez
Marina García
Estrella Molina
María Sánchez

  
2º D

Francisco Manuel Abril
Lucía Alonso
Daniel Carrasco
Marta Carrión
Cristina Guisasola
Alejandro Martín
Celete Moreno
Ismael Naranjo
Marina Ogazón
Daniel Perelló (sólo Historia de la Música)
Julia Paz
Noelia Pérez
Juan Ruiz
Lucía Tagua
Carolina Torrens


2º F

Manuela Barroso
Silvia Guerrero
Irene Lara
Ana Méndez
Paula Ridruejo



TURNO PARA EL EXAMEN ONLINE
(martes 2 de septiembre de 14:15 a 14:35)

Álvaro García López (2º A)
Borja Jesús Valseca (2º A)
Javier Girol (2º B)
Abraham Macías (2º B)
Miguel Ángel Sánchez (2º B)
Ismael Badidi (2º C)
Daniel Fernández (2º C)
Lucía González (2º D)
Iván Vázquez (2º D)
Alejandro García (2º E)
Ángel Pérez (2º E)
Iván Rodríguez (2º E)
Manuel Jesús Soto (2º E)
David Martínez (2º F)
Óscar Pérez (2º F)
David Romero (2º F)
Raúl Torres (2º F)



Finalmente, puede encontrarse en este blog todo el material necesario para estudiar estos exámenes, en los apartados correspondientes de "2º de la ESO - Conceptos Musicales" y "2º de la ESO - Historia de la Música".

viernes, 17 de mayo de 2019

Tercer y último cómic sobre el Romanticismo

Ya pueden descargarse los alumnos de de la ESO las preguntas de comprensión del último de los cómics sobre el Romanticismo.

Romanticism: actividad de lectura en inglés

Los alumnos de 2º de la ESO disponen en al apartado de Historia de la Música de una actividad a realizar online, a partir de una lectura en inglés sobre el Romanticismo.

jueves, 16 de mayo de 2019

Exámenes de recuperación para alumnos de 2º de la ESO

A continuación se van a listar los alumnos de 2º de la ESO del profesor José Joaquín Méndez que deberán recuperar alguno de los exámenes ya realizados a lo largo del curso, para que puedan tener opciones de aprobar la asignatura en la evaluación de junio.

Como bien saben todos los alumnos, hay dos bloques de contenidos en la asignatura de Música, que son: Conceptos Musicales e Historia de la Música. Además, también es sabido que hasta la fecha se han realizado 4 exámenes de cada uno de los dos bloques mencionados. Es por eso que, de cada alumno listado a continuación, se va a indicar con una C o con una H, si se trata de un examen de Conceptos Musicales (C) o bien de Historia de la Música (H), el que debe recuperar, así como seguidamente se indicará el número de examen al que debe presentarse (el 1, el 2, el 3 o el 4).

Así, por ejemplo, si un alumno tiene pendiente de recuperar el segundo examen de Conceptos Musicales, se le indicará mediante la sigla C2, y si se trata del cuarto examen de Historia de la Música, se expresará mediante H4.

Estos son, por tanto, los alumnos propuestos por el profesor para recuperar los exámenes que a continuación de su nombre se indican, tal y como se ha explicado anteriormente:


2º A:

Cristina Álamo:  H1 - H4
Iván Benítez:  C1 - C2 - C3 - C4 
Natividad Caro:  C1 - C2 - C4
Álvaro Ceballos:  C2 - H1 - H2 - H3 - H4
Francisco Javier Conde:  C4 - H1 - H4  
Eyre María Contreras:  H3 - H4
Jesús Cruz:  H1
Clara Cuenca:  H4
Raúl Espinar:  C2 - C4 - H2 - H3 - H4
Marina Estudillo:  H4
Álvaro García López:  C1 - C2 - C4
Álvaro García Sanz:  H3
Sara María Jiménez:  C1 - H1 - H2 - H3 - H4
Marco Leal:  H4
Francisco Miguel:  C4 - H2 - H3
Mónica Rodríguez:  C1 - C2 - C3 - C4 - H1 - H2
Miriam Rodríguez:  C1 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Miguel Ángel Romero:  C1 - C3 - C4
Manuel Romero:  H3
Andrea Sánchez:  C2 - H2
Hugo Sánchez:  C2 - C3 - H2 - H3 - H4
Borja Jesús Valseca:  C1 - C2 - C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Alonso Villar:  H1


2º B:

Adrián Añón:  H1 - H2
David Bravo:  C2 - C4 - H3
Javier Girol:  C1 - C2
Juan Hierro:  C4
María Lozano:  C2 - C4 - H2 - H3
Abraham Macías:  C3 - C4 - H1 - H3 - H4
Lucía Millán:  H4
Estrella Molina:  C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Álvaro Ramírez:  H4
Rafael Reina:  H3
Zaida Reyes:  C3 - H2 - H4
María Sánchez:  C1 - C4 - H2
Elena Sánchez:  H1 - H4
Miguel Ángel Sánchez:  C1 - C2 - C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Miguel Serrano:  C1 - C2 - H1 - H4
Marta Ternero:  H4


2º C:

Ismael Badidi:  C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Ramón María Benítez:  C2 - H1 - H3
Fernando Casado:  H3
Sergio Cela:  C1 - H4
Juan Luis Ciaurriz:  C3 - C4 - H2
Jesús Díaz:  C1 - C4 - H1 - H2 - H3
Lola Domínguez:  H1
Juan Pablo Enríquez:  H2
Gonzalo Expósito:  C4 - H4
Daniel Fernández:  C3 - C4
Andrea Gálvez:  H1 - H3
Daniel  García:  C3 - C4 - H1 - H2 - H4
Víctor García:  C2 - C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Andrés Lázaro:  C1 - C4 - H3 - H4
Hugo Lozano:  C2 - C4 - H3 - H4
Luis Martínez:  H3 - H4
Valeria Moreno:  C1 - C2 - C3 - C4 - H1 - H2 - H4
Óscar Pereira:  C1 - C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
María Ramos:  C1 - C2 - C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Nadia Rey:  C1H3 - H4
Shieldsyn Jeanethe Robles:  C1 - C2 - C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Julia Roldán:  C1 - C2 - C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Isaías Vicente:  C1 - C4 - H3 - H4


2º D:

Francisco Manuel Abril:  C1 - C2 - C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Lucía Alonso:  C1 - C4 - H1 - H3 - H4
Daniel Carrasco:  C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Marta Carrión:  C4 - H1 - H2 - H4
Ainhoa Cobacho:  C2 - H4
Samuel de las Heras:  C2 - H2 - H3
Aitana Delgado:  H3
Iván Díez:  C1 - C2 - H3 - H4
Daniela García:  H3
Rocío Gasco:  C4 - H3 - H4
Lucía González:  C1 - C3 - C4
Cristina Guisasola:  C4 - H1 - H3 - H4
Carla Marín:  C4 - H1 - H4
Alejandro Martín:  C1 - C2 - C3 - C4 - H1 - H2 - H4
Celeste Moreno:  C1 - C2 - C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Ismael Naranjo:  C4 - H1 - H2 - H4
Marina Ogazón:  C4 - H1 - H4
Jesús Pablo:  H1
Julia Paz:  C1 - C2 - C3 - C4 - H1 - H2 - H4
Daniel Perelló:  H2 - H3 - H4
Noelia Pérez:  C4 - H1 - H3 - H4
Juan Ruiz:  C1 - C2 - C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Lucía Tagua:  C1 - C3 - C4 - H3 - H4
Carolina Torrens:  C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Paula Vázquez:  H4
Iván Vázquez:  C1 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Daniel Zurbano:  C4 - H1 - H2 - H3 - H4


2º E:

Jesús Aguilar:  C1 - C2 - C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Marina Aranda:  C4 - H1
Luis Atanet:  C4 - H2 - H3 - H4
Álvaro Boza:  C4 - H4
Ismael Delgado:  C1 - C2 - C4
Paula Donoso:  C1 - C2
Alberto Espinar:  C1 - C2 - C3 - C4 - H2 - H3 - H4
Juan Manuel Galera:  C3 - C4 - H2 - H3 - H4
Nicolás Gata:  C1 - C3 - C4 - H2 - H3 - H4
Adrián Hurtado:  C2 - H2
Francisco José Lozano:  H3
Álvaro Márquez:  C2 - C4 - H2 - H4
Laura Martín:  C4 - H1
José Alberto Medina:  C4 - H2 - H3 - H4
Nazaret Salas:  H4


2º F:

Manuela Barroso:  C1 - C2 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
David Cabrera:  C2 - H4
Alberto Caliani:  H2 - H3 - H4
Sara Ceballos:  C3 - H2
Irene Corcoles:  C4 - H2 - H3
Silvia Guerrero:  C1 - C2 - C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Claudia Jiménez:  C1 - H1 - H4
Irene Lara:  C4 - H1 - H2 - H4
Ana Méndez:  C1 - C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Óscar Pérez:  C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Natalia Pérez:  C1 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Paula Ridruejo:  C1 - C2 - C4 - H2 - H3 - H4
Isabel Román:  H2 - H4
David Romero:  C1 - H4
Manuel Romero:  H1
Lucía Rueda:  H2 - H3
Hugo Silva:  C4
Andrea Simio:  H2 - H4
Raúl Torres:  C3 - C4 - H1 - H2 - H3 - H4
Jorge Varo:  H3


Los contenidos de cada uno de estos exámenes son los siguientes, aunque ya lo deben saber todos los alumnos que vienen a clase:

C1: Instrumentos de cuerda, teclado y viento-madera.
C2: Instrumentos de viento-metal, percusión, y los tipos de voces en el canto.
C3: Agrupaciones musicales de cámara.
C4: Grandes agrupaciones instrumentales, y agrupaciones de música vocal.

H1: Música religiosa y profana en el Medievo (1 tema)
H2: Polifonía religiosa, profana, y música instrumental en el Renacimiento (2 temas).
H3: Música vocal del Barroco (1 tema).
H4: Música instrumental barroca, y el Clasicismo (2 temas).


Debido a la gran cantidad de alumnos y exámenes propuestos para recuperar, se establecerán una serie de turnos según el grupo al que pertenezca cada alumno, y según el tipo de examen a recuperar. Por lo tanto, póngase mucho cuidado en mirar las siguientes fechas, según lo que corresponda recuperar a cada cual. Estas fechas son únicas, y no cabe cambiarlas ni recuperar en otro día, por lo que la no presentación significará no haber realizado esa recuperación y quedarse con la nota del examen que inicialmente se hizo en su grupo de clase. Téngase en cuenta que estas pruebas de recuperación son voluntarias, no obligatorias, ni por parte del alumno ni por parte del profesor. Son sólo una nueva oportunidad de mejorar la mala calificación obtenida en algún examen de clase. Pero no existirán más recuperaciones ni más opciones de repetir ni cambiar fechas, porque no son exámenes obligatorios. Tan sólo habría algún cambio por razón de fuerza mayor, por imposibilidad absoluta de poder convocar el examen (por ejemplo, porque esté cerrado el instituto en una determinada fecha).

Las fechas de estos exámenes de recuperación son las siguientes:

Grupos 2º D y 2º E:
Conceptos Musicales 1 y 2 (C1 y C2):  miércoles 15 de mayo de 2019
Conceptos Musicales 3 y 4 (C3 y C4):  miércoles 22 de mayo de 2019
Historia de la Música 1 y 2 (H1 y H2):  miércoles 29 de mayo de 2019
Historia de la Música 3 y 4 (H3 y H4):  miércoles 5 de junio de 2019

Grupos 2º A y 2º F:
Conceptos Musicales 1 y 2 (C1 y C2):  jueves 16 de mayo de 2019
Conceptos Musicales 3 y 4 (C3 y C4):  jueves 23 de mayo de 2019
Historia de la Música 1 y 2 (H1 y H2):  jueves 30 de mayo de 2019
Historia de la Música 3 y 4 (H3 y H4):  jueves 6 de junio de 2019

Grupos 2º C y 2º B:
Conceptos Musicales 1 y 2 (C1 y C2):  viernes 17 de mayo de 2019
Conceptos Musicales 3 y 4 (C3 y C4):  viernes 24 de mayo de 2019
Historia de la Música 1 y 2 (H1 y H2):  viernes 31 de mayo de 2019
Historia de la Música 3 y 4 (H3 y H4):  viernes 7 de junio de 2019

Estos exámenes serán realizados todos ellos en el Aula de Música y a la hora del recreo (11:15), pues es la única hora en la que coinciden los alumnos de todos los grupos de 2º de la ESO.


Puesto que habrá alumnos que ya no dispongan del material de estudio para alguno de estos exámenes, a continuación podrá descargarse dicho material. No obstante, como bien saben los alumnos, en la web "Música Viva" están todos los contenidos estudiados en clase, tanto de Historia de la Música como de Conceptos Musicales. Allí podrán encontrar las explicaciones, ilustradas con imágenes, audiciones, e incluso vídeos:

http://www.musicaviva.mobi

Para los exámenes de Historia de la Música, pueden descargarse a continuación las preguntas-guía que deben estudiarse, y sobre las que se basarán principalmente los exámenes:

Música religiosa y profana en el Medievo: Preguntas-guía

La polifonía religiosa del Renacimiento: Preguntas-guía

Música profana e instrumental del Renacimiento: Preguntas-guía

Música vocal barroca: Preguntas-guía

Música instrumental barroca: Preguntas-guía

La música instrumental en el Clasicismo: Preguntas-guía


Para los exámenes de Conceptos Musicales, se han trabajado en clase las siguientes preguntas-guía, correspondientes a los dos trimestres concluidos en este curso:

Sonoridades especiales en los instrumentos musicales

Música de cámara y grandes agrupaciones instrumentales

La música vocal

No obstante, para este bloque de Conceptos Musicales, además de las preguntas-guía anteriores, los alumnos deben recordar que también son materia de examen la clasificación de los instrumentos, las agrupaciones de cámara, y la evolución de la orquesta en la historia, cuyos esquemas se han entregado en clase y se han ido completando, o bien haciendo anotaciones, con las explicaciones a lo largo del curso. He aquí estos esquemas:

Instrumentos musicales y su clasificación

Esquema de los tipos de voces en el canto

Agrupaciones de música de cámara

Esquema de la evolución de la orquesta

miércoles, 15 de mayo de 2019

Octavo tema de Historia de la Música

Los alumnos de 2º de la ESO ya tienen en su foro el octavo y último tema de Historia de la Música, que trata de la música vocal en el Romanticismo.

martes, 26 de marzo de 2019

Segundo cómic sobre el Romanticismo

Disponible ya en el foro de 2º de la ESO - Historia de la Música la actividad para el segundo de los cómics sobre el Romanticismo.

lunes, 25 de marzo de 2019

Primer cómic sobre el Romanticismo

En el foro de 2º de la ESO - Historia de la Música se pueden bajar las preguntas de comprensión del primero de los tres cómics que se colgarán sobre el Romanticismo.

domingo, 24 de marzo de 2019

Retratos de compositores del Romanticismo

Los alumnos de 2º de la ESO ya pueden descargar los retratos de compositores del Romanticismo, los últimos que se incluirán en la lámina correspondiente de los compositores en la Historia de la Música.

sábado, 23 de marzo de 2019

Séptimo tema de Historia de la Música

Los alumnos de 2º de la ESO ya pueden obtener el séptimo y penúltimo tema de Historia de la Música, sobre la Música instrumental en el Romanticismo.

domingo, 10 de febrero de 2019

Evolución de la orquesta en inglés

Ya tienen disponible los alumnos de 2º de la ESO el esquema de la evolución de la orquesta en inglés, como es habitual, en el apartado de Conceptos Musicales en esta web.

sábado, 9 de febrero de 2019

Segunda lámina sobre las formas musicales de la Historia

Los alumnos de 2º de la ESO ya tienen disponible en su foro la segunda y última lámina sobre las formas musicales en la Historia de la Música.

viernes, 8 de febrero de 2019

Cuarto cómic de la Historia de la Música

Los alumnos de 2º de la ESO ya tienen disponible el cuarto cómic de la Historia de la Música: el Clasicismo.

jueves, 7 de febrero de 2019

Retratos de compositores del Clasicismo

Se encuentran en el foro de 2º de la ESO-Historia de la Música los retratos de compositores del Clasicismo.

miércoles, 6 de febrero de 2019

Sexto tema de Historia de la Música

Ya se puede descargar el nuevo tema de Historia de la Música, sobre el Clasicismo.

martes, 5 de febrero de 2019

Quinto tema de Historia de la Música

Está ya disponible un nuevo tema de Historia de la Música, sobre la música instrumental del Barroco, para los alumnos de 2º de la ESO.

miércoles, 9 de enero de 2019

Música de cámara en inglés

Los alumnos de 2º de la ESO tienen disponible en el apartado de Conceptos Musicales la lámina con las agrupaciones de cámara en inglés.

lunes, 7 de enero de 2019

Tercer cómic de la Historia de la Música

Los alumnos de 2º de la ESO ya tienen disponible la actividad sobre el tercer cómic de la Historia de la Música, que trata del Barroco.

domingo, 6 de enero de 2019

Retratos de compositores del Barroco

Ya se encuentra en el foro de 2º de la ESO-Historia de la Música un archivo con los retratos de compositores del Barroco.

sábado, 5 de enero de 2019

Cuarto tema de Historia de la Música

Ya se puede descargar el cuarto tema de Historia de la Música para 2º de la ESO, para aquellos alumnos que deseen leerlo o descargarlo, y que trata de la música vocal en el Barroco.

domingo, 11 de noviembre de 2018

Instrumentos musicales en inglés 2

Los alumnos de 2º de la ESO pueden descargar el listado de instrumentos musicales en inglés, para el segundo examen de instrumentos en este trimestre. Lo tienen en su enlace de siempre, el de Conceptos Musicales.

domingo, 4 de noviembre de 2018

Segundo cómic de la Historia de la Música

Ya están disponibles para los alumnos de 2º de la ESO las preguntas de comprensión del segundo cómic de la Historia de la Música, que trata de la música en el Renacimiento. Como siempre, hay que leer el correspondiente cómic en la Biblioteca Musical Virtual.

sábado, 3 de noviembre de 2018

Retratos de compositores del Renacimiento

En el apartado de 2º de la ESO-Historia de la Música, ya se puede descargar la segunda serie de retratos de compositores, en este caso de los compositores del Renacimiento.

jueves, 1 de noviembre de 2018

Temas segundo y tercero de Historia de la Música

Los alumnos de 2º de la ESO tienen disponibles los temas segundo y tercero de Historia de la Música, que tratan sobre El Renacimiento (uno sobre la música religiosa y el otro sobre la música profana e instrumental), por si desean descargarlos.

lunes, 10 de septiembre de 2018

Instrumentos musicales en inglés

Los alumnos de 2º de la ESO disponen del listado de instrumentos musicales en inglés, para el primer examen de instrumentos en este trimestre. Lo tienen en su enlace correspondiente a Conceptos Musicales.

viernes, 7 de septiembre de 2018

Primer cómic de la Historia de la Música

Los alumnos de 2º de la ESO pueden descargarse en el blog de Historia de la Musica las preguntas de comprensión del primero de los cómics que se trabajarán durante el curso, en este caso sobre la música en la Edad Media.

jueves, 6 de septiembre de 2018

Retratos de compositores de la Edad Media

En el blog para la Historia de la Música de 2º de la ESO se pueden descargar imágenes de compositores de la Edad Media, para poder cofeccionar la lámina correspondiente a los compositores de la Historia de la Música.

martes, 4 de septiembre de 2018

Láminas sobre compositores y formas musicales

En el blog correspondiente a 2º de la ESO - Historia de la Música están disponibles dos esquemas (o láminas) para trabajar en esta parte de la asignatura. Uno de ellos es sobre los compositores en la Historia de la Música, y el otro esquema trata sobre las formas musicales en los periodos de la Edad Media, el Renacimiento y el Barroco.

lunes, 3 de septiembre de 2018

Primer tema de Historia de la Música

Los alumnos de 2º de la ESO tienen disponible, en el apartado de Historia de la Música, el texto correspondiente al primer tema del curso, sobre la Música religiosa y profana en el Medievo.

sábado, 1 de septiembre de 2018

Funcionamiento del blog

Este blog está destinado principalmente a los alumnos del profesor José Joaquín Méndez en el instituto “Chaves Nogales” de Sevilla. No obstante, los recursos didácticos aquí presentados están a disposición de todos los alumnos de este instituto, sean o no alumnos de música.

En la derecha pueden verse varias categorías de foros, cada una de ellas dirigida a uno de los diferentes bloques de contenido de música que el profesor imparte en el centro, dependiendo de los distintos niveles de enseñanza. Por tanto, cada alumno debe dirigirse a la categoría que le corresponda según el nivel que esté cursando, haciendo click en el nombre de la categoría (por ejemplo “2º de la ESO - Historia de la Música”).